{"id":99,"date":"2011-09-19T01:48:01","date_gmt":"2011-09-19T04:48:01","guid":{"rendered":"http:\/\/gilvander.org.br\/site\/?p=99"},"modified":"2011-09-19T01:48:01","modified_gmt":"2011-09-19T04:48:01","slug":"violencia-contra-os-professores-em-minas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/gilvander.org.br\/site\/violencia-contra-os-professores-em-minas\/","title":{"rendered":"Viol\u00eancia contra os educadores e contra a educa\u00e7\u00e3o em Minas"},"content":{"rendered":"

VIOLENCIA CONTRA EDUCADORES E CONTRA A EDUCA\u00c7\u00c3O EM MINAS<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00c9 hora de parar de olhar para o dedo e prestar aten\u00e7\u00e3o para onde a greve das\/os professoras\/res de Minas aponta.<\/strong><\/p>\n

Gilvander Moreira[1]<\/a><\/p>\n

“Do rio que tudo arrasta, se diz que \u00e9 violento. Mas ningu\u00e9m diz violentas as margens que o comprimem<\/em>.\u201d <\/strong>(Bertold Brecht)<\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

A greve dos professores da Rede Estadual de Minas Gerais, como uma ocupa\u00e7\u00e3o de propriedade que n\u00e3o cumpre a fun\u00e7\u00e3o social, revelou uma grande ferida: um problema social que com certeza n\u00e3o existiria se o povo mineiro tivesse recebido, historicamente falando, uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade.<\/p>\n

Uma professora, cujo nome fict\u00edcio \u00e9 Maria (\u00e9 melhor n\u00e3o citar o nome para evitar retalia\u00e7\u00e3o), escreveu-me dizendo:<\/p>\n

\u201cTenho estado em sala de aula h\u00e1 24 anos, desde 1987. Fui parar numa sala de aula da Rede Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais por amor \u00e0 profiss\u00e3o e por incentivo salarial, pois quando comecei a lecionar, em 1987, o nosso Sal\u00e1rio Base (vencimento b\u00e1sico) correspondia a tr\u00eas sal\u00e1rios m\u00ednimos (hoje, R$1.635,00) para quem lecionava de 5\u00aa \u00e0 8\u00aa s\u00e9rie, e cinco sal\u00e1rios m\u00ednimos (hoje, R$2.725,00) para quem lecionava para o Ensino M\u00e9dio.<\/span> Tinha perspectiva de carreira profissional.<\/span> Com o tempo, vi a nossa situa\u00e7\u00e3o piorando ano a ano, suport\u00e1vel durante algum tempo, mas h\u00e1 9 anos sinto-me no fundo do po\u00e7o. Sou m\u00e3e e tenho dificuldades para manter as despesas da casa. Moro de aluguel, n\u00e3o consigo viajar de f\u00e9rias h\u00e1 uns seis anos, dependo de um Plano de Sa\u00fade que n\u00e3o funciona  (IPSEMG), gasto dinheiro com antidepressivos para conseguir trabalhar dois hor\u00e1rios em condi\u00e7\u00f5es que n\u00e3o carecem de serem descritas aqui. Sei que existem outras\/os professoras\/res em situa\u00e7\u00f5es piores e me firmo nisso para n\u00e3o cair no desespero diante das consequ\u00eancias dessa nossa luta que \u00e9 just\u00edssima.\u201d<\/p>\n

Essa \u00e9 a realidade da maioria esmagadora das\/os professoras\/res em Minas. \u00c9 isso que sustenta a mais longa greve de Minas. N\u00e3o \u00e9 a dire\u00e7\u00e3o do SINDUTE e alguns deputados, como alegam os que n\u00e3o ouvem os clamores ensurdecedores de milhares de professoras\/res, como o descrito acima.<\/p>\n

\u00c9 insensatez o governador Antonio Anastasia, o Minist\u00e9rio P\u00fablico e o Tribunal de Justi\u00e7a de Minas pensarem que v\u00e3o resolver um grave problema social como o suscitado pela greve dos professores com repress\u00e3o, com canetada judicial mandando voltar para a sala de aula, com propagandas mentirosas nas TVs (em hor\u00e1rio nobre), jornais e R\u00e1dios. Injusti\u00e7a como a que estamos vendo com os trabalhadores e com a pr\u00f3pria educa\u00e7\u00e3o em Minas n\u00e3o pode ser jogada para debaixo do tapete.<\/p>\n

Aos que se vangloriam com a decis\u00e3o do desembargador Roney Oliveira, do TJMG, \u201cmandando\u201d os professores voltarem para as salas de aula sem o atendimento das suas reivindica\u00e7\u00f5es, recordo o que disse Jean Jacques Rousseau: \u201cAs leis s\u00e3o sempre \u00fateis aos que t\u00eam posses e nocivas aos que nada t\u00eam.\u201d<\/p>\n

A quest\u00e3o levantada pelos professores de Minas, em greve h\u00e1 103 dias, \u00e9 um grave problema social que se resolver\u00e1 somente com pol\u00edtica s\u00e9ria que passa necessariamente pelo respeito \u00e0 Lei Federal 11.738\/08, que prescreve Piso Salarial Nacional \u2013 vencimento b\u00e1sico, sem artif\u00edcio de subs\u00eddio \u2013 de 1.187,00, segundo o MEC[2]<\/a> e 1.591,00, segundo a CNTE[3]<\/a>.<\/p>\n

\u00c9 uma injusti\u00e7a que clama aos c\u00e9us o Governo de Minas (PSDB + DEM) pagar como vencimento b\u00e1sico somente 369,00 para professora de n\u00edvel m\u00e9dio por 24 horas; somente 550,00 (quase 1 sal\u00e1rio-m\u00ednimo) para professor\/a que tem um curso universit\u00e1rio e s\u00f3 agora, pressionado, prometer pagar s\u00f3 712,00 (s\u00f3 a partir de janeiro de 2012) para todos os n\u00edveis, inclusive para educador\/a com mestrado e doutorado. Insistir em pol\u00edtica de subs\u00eddio \u00e9 continuar tratando a educa\u00e7\u00e3o como mercadoria e matar a conta-gota a categoria dos professores j\u00e1 t\u00e3o esfolada. Ser\u00e1 que v\u00e3o querer, em breve, privatizar tamb\u00e9m a educa\u00e7\u00e3o de 1\u00ba e 2\u00ba graus?<\/p>\n

Um prov\u00e9rbio chin\u00eas diz: \u201cQuando algu\u00e9m aponta, os s\u00e1bios olham para onde o dedo aponta e os idiotas olham para o dedo<\/em>\u201d. As\/os educadoras\/res de Minas est\u00e3o apontando para a necessidade e justeza de construirmos em Minas um sistema educacional p\u00fablico de qualidade. Isso \u00e9 cultivar o infinito potencial de humanidade com o qual todo ser humano chega \u00e0 nossa \u00fanica casa comum: o planeta Terra. Mas, tristemente, muitos s\u00f3 v\u00eaem o dedo dos professores: os estudantes de hoje sem aula. E os milh\u00f5es de estudantes de agora em diante, poder\u00e3o ser alijados do direito a uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e de qualidade?<\/p>\n

\u00c0s\/aos professoras\/res que n\u00e3o est\u00e3o participando da greve e a todas as pessoas que n\u00e3o est\u00e3o ajudando na luta justa dos professores de Minas, em greve, quero recordar o que nos ensinou Bertold Brecht:<\/p>\n

\u201cPrimeiro levaram os negros. Mas n\u00e3o me importei com isso. Eu n\u00e3o era negro. Em seguida levaram alguns oper\u00e1rios. Mas n\u00e3o me importei com isso. Eu tamb\u00e9m n\u00e3o era oper\u00e1rio. Depois prenderam os miser\u00e1veis. Mas n\u00e3o me importei com isso, porque eu n\u00e3o era miser\u00e1vel. Depois agarraram uns desempregados. Mas como tenho meu emprego. Tamb\u00e9m n\u00e3o me importei. Agora est\u00e3o me levando. Mas j\u00e1 \u00e9 tarde. Como eu n\u00e3o me importei com ningu\u00e9m, ningu\u00e9m se importa comigo.\u201d Afinal, a colheita sendo boa ou ruim, entre todas\/os ser\u00e1 dividida.<\/p>\n

Disp\u00f5e o artigo 205 da Constitui\u00e7\u00e3o de 1988 que \u201ca educa\u00e7\u00e3o, direito de todos e dever do Estado e da fam\u00edlia, ser\u00e1 promovida e incentivada com a colabora\u00e7\u00e3o da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerc\u00edcio da cidadania e sua qualifica\u00e7\u00e3o para o trabalho\u201d.<\/p>\n

Como a educa\u00e7\u00e3o, nos termos da Constitui\u00e7\u00e3o Federal, deve ser promovida e incentivada visando o pleno desenvolvimento da pessoa, n\u00e3o pode um\/a professor\/a, conforme o relato acima calar-se diante de tanta injusti\u00e7a do Estado no trato com a educa\u00e7\u00e3o. Educa-se com o testemunho, com a a\u00e7\u00e3o. Professor\/a que est\u00e1 na rua, exerce e ensina cidadania, reivindica a efetiva\u00e7\u00e3o de direito social, fundamental. Luta por um novo sistema educacional que passa pela valoriza\u00e7\u00e3o justa de cada profissional da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ao fazer greve, os professores n\u00e3o est\u00e3o sendo violentos, mas est\u00e3o lutando pela supera\u00e7\u00e3o de uma viol\u00eancia que os atinge cotidianamente. Violentos est\u00e3o sendo o governo, o poder judici\u00e1rio e o capitalismo que imp\u00f5em um peso tremendo nas costas das\/os educadoras\/res e n\u00e3o reconhece o imprescind\u00edvel papel que elas\/es cumprem neste pa\u00eds.<\/p>\n

Belo Horizonte, MG, Brasil, 18 de setembro de 2011<\/p>\n


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[1]<\/a> Frei e Padre Carmelita, mestre em Exegese B\u00edblica<\/st1:personname>\/Ci\u00eancias B\u00edblicas, professor de Teologia B\u00edblica, assessor da CPT, CEBI, CEBs, SAB e Via Campesina; e-mail: gilvander@igrejadocarmo.com.br<\/a> \u2013 www.gilvander.org.br<\/a> \u2013 facebook: gilvander.moreira \u2013 www.twitter.com\/gilvanderluis<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

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[2]<\/a> Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura.<\/p>\n<\/p><\/div>\n

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[3]<\/a> Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores na Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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